分享智慧,共促成長
——記江陰市幼兒園男教師聯(lián)盟研修活動(dòng)
柳絲飛揚(yáng),花香滿溢,最是人間芬芳時(shí)。為了更好地貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園男教師專業(yè)化學(xué)習(xí)共同體的可持續(xù)性發(fā)展,分享交流男教師聯(lián)盟階段研修成果,2023年3月15日下午,江陰市幼兒園男教師聯(lián)盟研修活動(dòng)在江陰市教師發(fā)展中心教師之家舉行,參加本次活動(dòng)的有教師發(fā)展中心朱炎林主任、學(xué)前教育研訓(xùn)室趙玫主任及男教師聯(lián)盟成員67人,活動(dòng)由男教師聯(lián)盟副組長花園中心幼兒園的丁曉鐘老師主持本次活動(dòng)。
活動(dòng)首先以短視頻的形式,分享了“幼兒園男教師聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幼小銜接活動(dòng)展評(píng)”中的優(yōu)秀案例,陽光積極的教態(tài),干脆利落的指導(dǎo)語,幽默愉快的師幼互動(dòng),顯示出參賽男教師的創(chuàng)意和智慧,讓男教師聯(lián)盟成員深受啟發(fā),受益頗多。
然后活動(dòng)以整合全市幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)資源為目的,促進(jìn)男教師聯(lián)盟成員認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn),理解兒童數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的規(guī)律,把握具體的指導(dǎo)方法,進(jìn)行了關(guān)于“學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)”專項(xiàng)研修,顧逸民老師、雷銘鈞老師、吳曦遠(yuǎn)老師、紀(jì)宇軒老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和閱讀理解,分別聚焦空間方位、集合與分類、測(cè)量、計(jì)數(shù)進(jìn)行深度分析,提出了極具價(jià)值和實(shí)用性的想法。幫助大家進(jìn)一步感受到兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)的重要性,為兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展提供更多可能性。
觀摩、展示與分享活動(dòng)結(jié)束以后,由學(xué)前教育研訓(xùn)室趙玫主任和教師發(fā)展中心朱炎林主任對(duì)下午的活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。
趙玫主任首先帶領(lǐng)大家簡單回顧了男教師聯(lián)盟成立這七年來的變革與成長歷程,從充滿活力、動(dòng)力、能力三方面肯定了男教師聯(lián)盟成長歷程。結(jié)合江陰市2023年學(xué)前教育年度工作計(jì)劃,對(duì)男幼兒教師聯(lián)盟成員提出具體要求,希望教師一是要做到專業(yè)有內(nèi)力,二是做到發(fā)展有定力;她期待學(xué)員們都要努力成為“學(xué)前教育的專家”,要多讀書、多沉淀、多思考,保持住男幼師的優(yōu)勢(shì),讓幼兒園煥發(fā)更有活力的姿態(tài);她鼓勵(lì)學(xué)員們從專業(yè)的視角出發(fā),大膽追尋孩子們的興趣,開展豐富多樣的體驗(yàn)式教學(xué)。為孩子們提供了多樣化的經(jīng)驗(yàn),以獨(dú)特的人格魅力,潛移默化地影響著孩子們,在家庭和幼兒園都成為孩子們的榜樣,成為孩子們成長道路上的引路人。
朱炎林主任全程參加了活動(dòng)并以自身專業(yè)成長經(jīng)歷啟發(fā)青年教師,要不忘初心、扎根一線,用閱讀不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),更新教育理念,提升專業(yè)能力。鼓勵(lì)全體男教師一是要以職業(yè)認(rèn)知立心,認(rèn)準(zhǔn)專業(yè)方向,咬定青山不放松,做好平凡中的堅(jiān)守;二是要以自我規(guī)劃立行,做好自我規(guī)劃,尋求適宜的發(fā)展路徑,厚積薄發(fā);三是要以專業(yè)發(fā)展立身,主動(dòng)把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),成長為更好的自己。同時(shí)也對(duì)教師們的活動(dòng)設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)支持提出了專業(yè)的指導(dǎo),最后,他期望男幼師們用堅(jiān)定、勇敢的心,堅(jiān)守幼教的夢(mèng)想!
半天的研修活動(dòng),內(nèi)容豐富全面,有理論引領(lǐng)、有案例解析,有教育教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)了男教師聯(lián)盟成員間的交流,感受到成長的外力和內(nèi)需,堅(jiān)定職業(yè)認(rèn)同感,體味到抱團(tuán)成長的溫暖。在追尋美好教育的路上不忘初心,砥礪前行,把陽光、快樂和幸福帶給每一位孩子,努力為區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
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